为了进一步提升高校数学分析课程的教学质量，探讨学科建设与改革的新思路、新方法。BG电子于6月19日举办了“2023《数学分析》课程建设研讨会”。此次会议邀请了北京大学优秀教师杨家忠教授，西安电子科技大学朱佑彬副教授，西安交通大学陆亚明副教授作为报告人，并有西安兄弟院校数学分析课程教师参会。学院副院长易媛教授主持了会议。

《数学分析》作为重要的专业基础课程，对培养学生的数学素养，严密的逻辑思维和创新能力具有非常关键的意义。然而，随着时代的发展和教育环境的变革，该课程面临着新的挑战。因此，我们需要不断寻求适应实际需求的教学方法和具有特色的课程体系，这也是此次课程建设研讨会的主要目的。会议邀请三位老师做主题报告。

杨家忠老师的报告为“浅谈对数学分析教与学的理解”，他通过聚焦如何深刻领悟基础学科的重要性以及如何梳理课程自身和课程间的知识结构、思想方法和理论体系这两个重要问题，分享自己多年来在分析类基础课实践教学中的宝贵经验。他探讨了基础课的基础性如何表现，哪些东西是基础的，它们的深刻思想深刻在哪里，以及它们的广泛影响广泛在哪里，对于基础性和深刻性而言，是不是基本的就是简单的、初等的、入门的？是不是深刻的就是高大上的，就是阳春白雪的？一系列引人入胜的问题将这场报告推向了思维的高潮，引起与会老师的热烈讨论。

陆亚明老师结合西安交通大学数学分析课程的教学积累展现了“数学分析的教学与思考”，较为系统的介绍了自己在教学内容、课程衔接以及课程内容的应用等方面的探索与实践。陆老师不仅分享了宝贵的教学经验，还提出了令人深省的教学问题，赢得大家的共鸣。

西安电子科技大学的朱佑彬老师带来了“西电《数学分析》课程建设”的内容分享， 整体介绍分析课程简介、课程实施、资源建设、特色创新以及面临问题五个部分的内容。同时也展现了课程的基本情况、课程的具体实施、线上资源的建设情况、线下一流课程的特色创新以及目前所面临的几个问题。朱老师轻松幽默的汇报风格为会场营造了愉快的氛围。

最后，会议进入自由讨论环节。来自西安其他高校的骨干老师分别分享了在教学过程中的一些宝贵经验，以及深入探讨了在一线教学过程遇到的困难及困惑。此次课程建设研讨会的举办促进了《数学分析》课程改革与创新，同时也为分析课程教学老师搭建了很好的交流提升的平台，为本科专业人才质量的提升奠定扎实的基础。